多音字在汉语中是一种常见的现象，即一个汉字具有两个或两个以上的读音，并且每个读音往往对应着不同的含义。这种特性使得汉语语言更加丰富多彩，同时也增加了学习的难度。下面，我们通过一些例子来探讨多音字如何进行组词。

一、教

“教”字有两个读音：jiào 和 jiāo。当它读作 jiào 时，通常表示教育、传授知识的意思，如“教学”、“教育”。而当它读作 jiāo 的时候，则主要用来表示教授的动作，如“教书”、“教你一招”。

二、长

“长”字也有两种读音：cháng 和 zhǎng。读 cháng 时，它指长度、时间的长短，如“很长”、“时间长”。读作 zhǎng 时，则可以表示生长、长大或者长辈的意思，如“成长”、“家长”。

三、重

“重”字有三个读音：zhòng、chóng 和 chóng。其中最常见的用法是读 zhòng，表示重量或重要性，如“重量”、“重视”。读 chóng 时，它可以表示重复或再做一次，如“重新开始”、“重写”。

四、发

“发”字同样拥有两种读音：fā 和 fà。当它读 fā 时，通常与动作有关，如“发现”、“发表”。而读 fà 时，则更多地用于描述头发的状态，如“白发”、“散发”。

五、行

“行”字的读音为 xíng 和 háng。xíng 表示行走、流动，如“行走”、“行情”。háng 则多用于表示行业或行列，如“银行”、“行伍”。

六、乐

“乐”字有两种读音：lè 和 yuè。lè 表示快乐、乐趣，如“欢乐”、“乐趣无穷”。yuè 则与音乐相关，如“乐器”、“乐谱”。

通过上述例子，我们可以看到，多音字在不同的语境下有着丰富的表达能力，这不仅体现了汉语的魅力，也提醒我们在使用汉字时需要根据具体的上下文来确定其正确的读音和意义。掌握多音字的正确运用，对于提高汉语水平是非常重要的。