今天芳芳来为大家解答以上的问题。兔小贝程门立雪的故事，2023年程门立雪的故事主人公相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、程门立雪的主人公是谁?这则成语出自《宋史·杨时传》。
2、杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。
3、程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。
4、程颐醒来，门外已雪深一尺。
5、后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。
6、“程门立雪”也可说成“立雪程门”。
7、 程门立雪(汉语拼音：chéng mén lì xuě) 旧指学生恭敬受教。
8、现比喻尊敬师长。
9、比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
10、成语出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。
11、一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢(音zuò)侍立不去。
12、颐既觉，则门外雪深一尺矣。
13、” 程门立雪典故： 远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
14、程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
15、 杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
16、 一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。
17、杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
18、一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
19、 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
20、 之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
21、 后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
22、 这则成语里的“程”就是指孝感著名理学家、“凤凰二程”中的弟弟程颐。
23、 程颢(1032-1085)、程颐(1033-1107)兄弟，均为北宋时期著名理学家和教育家。
24、颢、颐二人孩童时代读书求学于姥姥家———孝感董湖西北隅(今孝南闵集乡一带)。
25、《孝感县志》云：“程子读书台，在县东五里，宋庆历年间，二程读书于此。
26、”程子读书台又名“凤凰台”，因相传在晋穆帝永和四年(348年)，有凤集于东岗，产九子于其上而得名。
27、二程在孝感学习、生活有十八年之久，平时即读书于其台之楼上，故也名程台。
28、“其楼曰夜月楼，虚窗晃明，美景澄清，无屋舍烟火之凑密、儿童鸡犬之声杂，其澄心悟道，深究理学，伊洛学派亦肇基于孝感”。
29、程颐十八岁后，游伊洛、进太学，就学于周敦颐，著《颜子好学论》等书，逐步创立了北宋著名的理学流派，形成独树一帜的“程朱理学”，其学说受到许多名彦硕儒的推崇。
30、 后来，孝感百姓为了纪念二程，在程子港建起了二程祠，明末祠毁。
31、清顺治十八年(1661)，孝感知县张擢士重建于东岳庙侧，形成著名的孝感古八景之一“程台夜月”。
32、可惜该楼毁于1968年，今仅存遗址。
33、 程门立雪史料记载： 有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。
34、一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎?日既晚，且休矣。
35、’及出门，门外之雪深一尺”。
36、一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
37、 《侯子雅言》的作者侯仲良，是程颐的内弟，对谁是尊师重道立雪程门的第一人,应该是更清楚、更明确,所以他把游酢放在前面,这就是证明游酢是"程门立雪"第一人的最有力的依据。
38、 程门立雪现实意义： 《吕氏春秋・孟夏纪・劝学》中说“疾学在于尊师”，意思是要想很快学到知识，重要的是尊敬老师。
39、 洛阳曾是周王朝的统治中心，有大量简册图籍、文书档案，是周王朝的文化荟萃之地。
40、当时，老子任国家守藏史。
41、孔子为了通礼乐之源，明道德之归，前往洛阳向老子请教。
42、 到达洛阳的第二天，孔子便徒步前往守藏史府拜望老子。
43、见到老子后，孔子急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼，自谦道：“我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特向老师请教。
44、”老子见孔子这样诚恳，便详细地阐述了自己的见解。
45、 北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。
46、杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
47、一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。
48、程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。
49、 小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
50、古人云：“不学礼，无以立。
51、”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
52、以上就是小编为大家介绍程门立雪的主人公是谁的主要内容。
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