“三加二”这种说法，在教育领域内并不常见，可能是对某种特定教育模式或项目的一种非正式的称呼。不过，如果我们尝试从不同的角度来理解这个概念，或许可以找到一些相关的信息。

一种可能的理解是，“三加二”指的是三年制的中等职业教育加上两年制的大专教育，即“3+2”五年制大专教育模式。在这种模式下，学生可以在完成三年的基础教育后直接进入大专阶段的学习，节省了一年的时间。这样的模式在许多职业学院和中等专业学校中都有应用，为学生提供了更多样化的学习路径和发展机会。例如，在中国的一些省份，就有采用这种模式的职业技术学院，如苏州工业园区服务外包职业学院等，它们提供包括信息技术、商务管理、艺术设计等多个领域的专业课程。

另一种可能的理解是，“三加二”是指小学六年分为两个阶段，前三年为低年级阶段，后三年为高年级阶段。这样的划分有助于教师更好地关注学生的不同发展阶段，并制定相应的教学计划。然而，这并不是一个广泛使用的术语，大多数情况下，小学阶段的教学安排都是按照年级进行的。

还有一种可能性是，“三加二”是指某些国际学校或双语学校中的课程设置，比如三年的IB（International Baccalaureate）小学项目加上两年的IB中学项目。这类学校通常会提供更加全面和国际化的教育体验，帮助学生在全球化背景下更好地发展自己。

综上所述，“三加二学校”并不是一个标准的教育术语，具体含义需要根据实际情况来判断。如果您是在寻找具体的学校名称，那么可能需要更详细地描述您所指的“三加二”模式的具体内容或背景信息。